"Petite" nature ... gribouillée !
Après les avoir observé à la loupe ...
Après avoir appris leurs noms ...
Les GS les collent partout !
Les bandes ont été découpées par les GS
Même plus peur des insectes (enfin presque !!!!)
L'album "Cache cache avec Zoé l'araignée" nous a permis de parler en classe de la peur des petites bêtes.
On a aussi observé pleins d'insectes (en plastique) à la loupe et on a appris leur nom.
Cela a été, de plus, l'occasion de découvrir les sculptures-araignées de l'artiste Louise Bourgeois (clin d'oeil au nom de notre école).
Activité 1
Les PS
Les MS
Les GS
Quel bel hommage à Madame Louise Bourgeois !!!
Activité 2
Les MS-GS (sous haute surveillance !)
Il manque les photos du tissage de la toile (avec une aiguille en plastique)
Activité 3
Alignement d'araignées (découpées par les élèves) avec passage à la ligne ... pour travailler le geste d'écriture !
Activité totalement improvisée ... Il a suffit qu'une élève apporte un rameau fleuri le matin ...
Voici donc quelques coups de coeur
Les Moyens
Les Grands
Cette semaine, nous avons lu :
Lundi, jour de rentrée ... sans atsem. Les élèves étaient assez excités, énervés, trop pour un jour de rentrée ... Je n'ai d'ailleurs pas supporté ce brouhaha ... Et qu'est-ce que ça a été dur de veiller à l'ambiance et de proposer quelques présentations en même temps ... A croire qu'il avait tout oublié durant les vacances ! Il y a de nouveaux ateliers qui sont d'ailleurs passé inaperçu ce jour ...
L'après-midi, j'ai proposé aux MS-GS d'organiser une "bourse aux savoirs " : ceux qui voulaient apprendre quelque chose de particulier pouvaient demander de l'aide d'un pair. Il y a donc eu de superbes tutorats ...
Mardi matin, petite surprise : une maman d'un ancien élève m'a apporté une boite à chaussures ... rempli d'escargots ! Ils ont donc rejoint les 3-4 rescapés dans l'escargotière. Mais bon, ils passent leur temps caché sous le couvercle ... Heureusement que quelques uns descendent manger pour pouvoir être observé ! Ce fut une belle découverte d'en voir autant pour certains élèves de la classe ...
Ensuite, nous avons été en sortie à l'espace jeux ...
Mercredi matin sans atsem pour une bonne partie de la matinée. J'ai craqué devant les conflits : j'ai enlevé tous les jeux de construction ... Et le jeu de peindre n'a attiré que 2 PS.
Jeudi matin, deuxième surprise de la semaine : une élève a apporté un rameau fleuri. De quoi donc improviser une activité naturelle l'après-midi avec les MS-GS ... Sinon l'ambiance a été plus supportable.
La vie pratique
De nouveaux plateaux de travail avec de l'eau on fait leur rentrée. Sinon ceux en place attirent toujours autant. Voir plus que la peinture (en tout cas pour les MS-GS) !
Plusieurs ont ressenti le besoin de marcher sur la ligne de nombreuses fois d'ailleurs autant PS, MS que GS...
La vie sensorielle
L'exploration continue autour des cubes du binôme et du trinôme. J'ai une PS qui s'accapare vraiment une bonne partie du temps de travail le cube du trinôme même si elle ne parvient pas encore à le faire.
Des duos se mettent en place pour travailler avec les 4 blocs de cylindres en même temps.
Les mathématiques
Un MS a travaillé cette semaine avec le serpent coloré. Un autre est plus à l'aise avec les fuseaux.
Plusieurs GS ont abordé le système décimal. Il y en a un qui maintenant maitrise l'appariement des quantités et des symboles. Sinon, j'ai travaillé avec eux l'écriture des nombres.
Le langage
Révision de sons pour certains ... Entrainement avec la série rose pour d'autres ... Travail avec la série verte pour une ... En tout cas j'ai ma 7e GS qui vient de comprendre le mécanisme de la combinatoire et elle arrive en plus à trouver le son de lettres qu'elle ne connait pas en s'aidant de l'affichage ...
J'ai un GS qui apprécie beaucoup d'aider les MS à travailler avec les lettres rugueuses. Il prend son rôle très au sérieux, mais c'est des fois difficile de parler de sons et non du nom de la lettre.
Le cahier d'écriture a fait son appartition pour les GS très à l'aise.
Bonne semaine !
Là c'est la fin, demain c'est la rentrée !
Mon troisansetdemi a découvert quelques activités durant ces vacances de Printemps, en a pratiqué des plus connus ...
Il a aussi beaucoup joué : les constructions de légos (ça c'est vraiment son actitivité préférée), les accidents de voitures et autres véhicules, souffler pour faire des bulles (et mettre de l'eau un peu partout, c'est plus rigolo), faire de la trottinette quand il a fait beau et profiter du grand air après sa sieste ...
Certaines propositions seront introduites à l'école ...
Bonne rentrée demain ...
"Petite, petite", hum, hum en fait pas si petite que cela !
C'est juste que c'est une création des PS ...
Ils ont d'ailleurs bien patouillé dans la peinture bleue et jaune, en plus ils ont découvert que le mélange donnait du VERT !!!!
il a fallu aussi faire des lignes verticales en plus ... à la craie grasse noire.
Ensuite, c'est que du collage (sur les lignes tracées !!!!!) ...
Bon et maintenant, explosion de photos car je n'ai pas pu choisir : chaque création ayant son charme et elles sont toutes différentes ...
Voici une manière détournée, pour les petits, de travailler le geste graphique en alignant ... des tiges, des corolles de fleur sans oublier les étamines.
Inspiration trouvée ICI
Suite à l'activité "déchirer du papier" pour créer son petit poussin, j'ai remarqué qu'un peu trop de MS et certains GS n'arrivaient pas déchirer facilement du papier. A croire qu'ils venaient d'une classe différente de la mienne ... Mince tous les MS sont mes anciens PS !
Bon c'est décidé, on recommence l'activité : déchirer, déchirer ...
Ensuite, c'est l'invasion de pois. Mme Kusama va être ravie ! Mais changement de support : du papier toilette !!!
Oh que c'est fragile ... Certains recommencent car le papier encré se déchire quand il s'agit de le tordre ! Mais c'est pas comme si on avait pas de réserve ...
Le découpage de masking tape, oui ce scotch coloré japonais que j'affectionne, est enfin mis en pratique. Pas de grosse difficulté à le couper, c'est même plus facile que du scotch classique ... Je sens qu'on va s'en resservir assez souvent !
Du graphisme pour tous au feutre noir (oh y'a pas de photo !) pour faire apparaitre les antennes des papillons.
Bon y'a plus qu'à admirer le résultat dans le couloir !
Inspiration trouvée ICI