"Petite, petite", hum, hum en fait pas si petite que cela !

C'est juste que c'est une création des PS ...

Ils ont d'ailleurs bien patouillé dans la peinture bleue et jaune, en plus ils ont découvert que le mélange donnait du VERT !!!!

il a fallu aussi faire des lignes verticales en plus ... à la craie grasse noire.

Ensuite, c'est que du collage (sur les lignes tracées !!!!!) ...

Bon et maintenant, explosion de photos car je n'ai pas pu choisir : chaque création ayant son charme et elles sont toutes différentes  ...

Voici une activité comme je les aime : simple, rapide à mettre en place et qui met en jeu de nombreuses compétences à travailler chez les petits.

Mais ne comptez pas sur moi pour vous énumérer la liste des objectifs en jeu (je ne suis pas trop fiche de prèp) ...

Je vous livre déjà les étapes :

• découpage de bandes en suivant la ligne :  hum, hum, remarquez comme certains se sont un peu trop laissés aller en découpant de grosses  "confettis" ... Mais ce n'est pas grave car à la rentrée y'aura encore de jolis découpages à faire en suivant la ligne, hi ! hi !
• collage des bandes : remarquez aussi au passage la différence d'appropriation de l'espace ...
• collage de gommettes : même remarque !
• graphisme libre mais avec une consigne précise "Trace un chemin sans passer sur les bandes ni les gommettes" avec les craies à disposition. Et curieusement aucun petit n'a eu l'idée de changer de craie ...

Bon, je vous invite donc  à suivre le chemin des Petits ...

Vive le printemps !

Il y a des fois où tout ne se passe pas comme prévu ...

Voilà, je présente un modèle de fleurs aux MS et je leur explique comment faire à la peinture, toute confiante.

Sauf qu'il y en a qu'un sur les 9 MS qui respecte la consigne ...

Tant pis, je les laisse finir leurs productions : au moins il passent un bon moment en s' "éclatant" avec toutes les couleurs proposées ...

Le lendemain, je réexplique en montrant plus lentement puis je les laisse s'entrainer sur une ardoise : pas de sentiment d'échec, suffit d'effacer et de recommencer, c'est d'ailleurs rigolo de donner des coups d'éponge.

Etape supplémentaire avant le passage de nouveau sur une grande feuille : la fleur réalisée avec des feutres sur feuille A4.

Et là, yes tout le monde respecte la consigne avec la peinture ...

Reste à passer à l'étape finale une fois la production sèche (hum, hum ce n'est pas le cas pour toutes les réalisations) !

Y'a ceux qui préfèrent être à même le sol, d'autres qui se mettent "à table" ... Peu importe du moment qu'on s'applique (et c'est long pour certains) !

Et voici les 1ères réalisations finies et accrochées ..

Les autres MS poursuivront à la rentrée ...

Voici une manière détournée, pour les petits, de travailler le geste graphique en alignant ... des tiges, des corolles de fleur sans oublier les étamines.

Inspiration trouvée ICI

Suite à l'activité "déchirer du papier" pour créer son petit poussin, j'ai remarqué qu'un peu trop de MS et certains GS n'arrivaient pas déchirer facilement du papier. A croire qu'ils venaient d'une classe différente de la mienne ... Mince tous les MS sont mes anciens PS !

Bon c'est décidé, on recommence l'activité : déchirer, déchirer ...

Ensuite, c'est l'invasion de pois. Mme Kusama va être ravie ! Mais changement de support : du papier toilette !!!

Oh que c'est fragile ... Certains recommencent car le papier encré se déchire quand il s'agit de le tordre ! Mais c'est pas comme si on avait pas de réserve ...

Le découpage de masking tape, oui ce scotch coloré japonais que j'affectionne, est enfin mis en pratique. Pas de grosse difficulté à le couper, c'est même plus facile que du scotch classique ... Je sens qu'on va s'en resservir assez souvent !

Du graphisme pour tous au feutre noir (oh y'a pas de photo !) pour faire apparaitre les antennes des papillons.

Bon y'a plus qu'à admirer le résultat dans le couloir !

Inspiration trouvée ICI

C'est au tour des PS de réaliser leur pochette de travail qui leur servira les 3 années où ils resteront dans ma classe :

• ligne horizontale avec une voiture trempée dans de la peinture carmin
• alignement de tampon avec peinture vermillon
• empreinte de tampon plus petit à l'intérieur des empreintes de ronds avec peinture acrylique jaune, faut bien que ça brille !
• traçage de points jaunes au feutre dans l'étiquette du prénom

En prévision de montrer son travail aux parents, il fallait une pochette pour rassembler tout ça.

Des rouleaux et de la peinture acrylique (camaïeu de bleus) avec pour consigne "Tu traces des chemins où tu veux sur ta feuille". Il faut dire que sur ce coup les GS ont été disciplinés, ils ont tracé soit des lignes verticales soit des lignes horizontales. Rien qui partait dans tous les sens ...

Par contre, avec les craies grasses, ils se sont rattrappés. Certains faisaient des dessins figuratifs ou même abstraits. Tandis que d'autres avaient des gestes très amples. Chacun y allait avec sa personnalité. En tout cas un chouette moment libre sans consigne précise ...

Le résultat est drôlement artistique !!!!

Inspiration trouvée ICI

J'ai oublié de vous montrer la dernière réalisation de la période 3 dans la classe. Je l'ai proposé uniquement aux MS qui ne savaient pas faire des boucles ...

Bon, je profite maintenant de ma dernière journée de vacances car demain, c'est la rentrée et une période très sportive se profile ...

Les PS

Les MS

Les GS

L'album "La moufle" nous a encore inspiré.

Alors pour cette activité, tout le monde à participer mais avec des consignes différenciées ...

Les PS

Ils ont fait preuve d'une grande dextérité ...

Les MS

Tous ont poinçonné partout sauf 2 qui ont organisé leurs trous à l'intérieur des ronds à la craie grasse ...

Certains MS et les GS

Pour eux, c'était boucles sur la moufle et le fond ainsi que rythme à 3 couleurs.

Et voilà le résultat final :

Les productions des PS et GS sont déjà affichées sur la porte de la classe mais celles des MS sèchent ...