Chacun son étiquette de porte-manteau ...

Et voici quelques coups de coeur ...

Pour faire patienter les élèves avant les vacances, voici la dernière production réalisée par les enfants (pas si) sages version juin-juiilet 2014 :

• du graphisme
• du poinçonnage
• du découpage
• du collage

Et tout ça sur la même feuille A3 !!!!!

Qu'est-ce que je suis admirative de leur gestion de l'espace ...

Voici 2 projets de classe qui viennent de se finaliser au sein de ma classe de PS.

Emballée par l'idée des sacs à albums lancés sur le blog Ecole Petite Section, je me suis inscrite au projet de ma circonscription concernant les "boites à histoires" à découvrir ICI.

En outre, ma classe a pu participer au projet "Ma première séance" et visionné ainsi 3 fois des "courts-métrages" tout au long de l'année. Et par chance, à chaque fois, j'ai pu trouver pour au moins chaque court-métrage présenté, l'album correspondant.

Alors, j'ai mêlé les 2 projets au sein de ma classe !

Le résultat final, et oui il a fallu rendre une "boite à histoires" et préparer une exposition à la Mairie !

Donc, il y a eu :

• visionnage de films
• écoute d'albums
• comparaison de films et d'albums
• arts visuels et graphisme
• création de jeux
• jeux de mémory et de devinette ...

Réseau d'albums utilisés autour de "Blop" de Hervé Tullet :

• "Le Petit Bleu et le Petit Jaune" de Léo Lionni
• "Dans la cour de l'école" de Christophe Loupy
• "Les animaux d'Afrique" de d'Agnès Rosenthiehl
• "A poils ... ou à plumes" de Stéphane Frattini
• "Peaux" de Virginie Aladjidi

Les activités

Expérimentation sur les mélanges de couleurs (notamment bleu + jaune = vert)

Graphisme de base à reproduire : la ligne, le point, le quadrillage

Création d'un "Blop memory"

Réinvestissement du travail sur les animaux d'Afrique (en période 4, lors de la sortie au zoo du Jardin des Plantes notamment)

Graphisme des peaux d'animaux

Arts visuels avec du crépon, du papier mâché, du papier affiche, beaucoup de peinture ...

Quelques photos (bon, je n'en ai pas beaucoup car j'ai bien été prise dans le feu de l'action ...)

Et pour finir, voici les photos présentant les affiches pour l'exposition des travaux d'enfants "Ma première séance".

Les activités proposées ont été présentées ici et en ici

La petite poule rousse a bien travaillé dans notre classe. Voici un petit aperçu de ses plantations de blé.

Ah il est temps de faucher ...

"Qui veut m'aider ? ", dit la poule.

... porte sur son dos ...

Pour le fond

Collage de bandelettes horizontales

Trace horizonale avec une "voiture"

Lignes horizontales tracées à la craie grasse argentée

Pour l'escargot

Papier crépon froissé et collé sur une ligne en forme de spirale tracée dans un rond par l'adulte

Lignes verticales tracées au feutre marron sur bande

Allez tous en choeur :

" Petit escargot porte sur son dos

Sa maisonnetteeeeee " ...

Notre couronne a revêti des couleurs très "naturelles"...

On sent bien que c'est la période phare de la découverte du monde : des plantations, de l'élevage, oui on peut voir tout ça sur notre couronne " Bio" !

Des lignes à l'encre pour symboliser notre blé qui pousse.

Collage de gommettes entre les lignes, ça c'est notre clin d'oeil à l'ordre d'Ursus Werhli

Et les bandes enroulées, et bien ce sont nos escargots !!!!

Le coin "nature" possède de nouveaux pensionnaires depuis quelques jours ...

Quelques escargots (pas si) sages !

C'est l'occasion de faire des activités très "naturelles" ...

Après notre première semaine de janvier à la ferme avec La petite poule rousse, les enfants (pas si) sages sont partis cette semaine sur la banquise à la recherche de Plouk !

Ça a été aussi l'occasion de visionner au cinéma notre 2e film de l'année "Perdu ? Retrouvé !"

La neige n'est toujours pas là en région parisienne (c'est pas moi qui vais me plaindre !).

Pas grave, les enfants (pas si) sages savent maintenant la reproduire.

Des lignes verticales à la craie grasse (et bien oui, faut bien faire un peu de graphisme !) et des empreintes de légos et de mega block.

On s'y croirait.

Manque plus que les pingouins ...

Hé ! Les enfants (pas si) sages ont compté au passage :

1 tête, 1 corps, 1 bec

2 yeux, 2 bras, 2 pieds

La petite poule rousse a beaucoup de travail cette année.

Un peu de graphisme à la craie grasse blanche. Des lignes verticales et des ronds (tourner autour de chaque gommette ronde).

Beaucoup de collage : des ronds de papier, des gommettes "graines" (ça pousse ça ???)  ...

Et une touche de numération car il faut coller UNE gommette dans chaque rond.

Sans oublier de la peinture à la fourchette pour son nouveau plumage.

Trop dure cette nouvelle année !

On commence donc cette période axée sur la découverte du monde avec des semis de blés dans la classe ...

En vrac de la déco:

(inspiration Yayoi Kusama parce que j'aime les pois !!!!) 

Pour le marché de Noël de l'école, des biscuits "sucette" enrobés de chocolat :

(Hummm tout a été vendu !)

Au pied du sapin, voilà ce que les enfants ont trouvé :

des cadeaux d'inspiration Montessori comme les coussins tactiles, le mémory des poids et des nouveaux instruments de musique pour compléter la petite collection (oui j'ai osé le xylophone, le guiro et le triangle, même pas peur du bruit !!!!!)

Et pour finir, une vue du bac sensoriel spécial "Noël" :

Quelle joie de jouer avec les boules et guirlandes ....