Pour manger la galette des rois, il faut une belle couronne.

Des ronds façon Yayoi Kusama et des lignes à la manière de Daniel Buren, ça fera bien l'affaire pour décorer cette couronne de Janvier.

On rajoute des bandes à friser (dur, dur pour des petites mains ... j'aurais dû donner un feutre fin plutôt qu'un gros !) et du gel glitter pour avoir pleins de paillettes et des gommettes brillantes !!!

On fait des bonhommes de neige ... mais en papier car ici les enfants n'ont pas le droit de sortir dehors, ordre de la directrice !!!

Une activité comme je les aime qui fait travailler différents champs disciplinaires.

Pour les PS

Numération : collage de 3 ronds "boule de neige, 2 yeux et 1 chapeau

Espace : reproduction d'un modèle

Graphisme : dessin de la bouche au feutre noir et point blanc réalisé au coton tige

Lecture : travail sur l'initiale

Pour les MS

Lecture/écriture : travail sur le prénom selon les capacités

Dans le cadre de notre projet "architecture", on travaille cette période sur les habitations des enfants.

1ère séance, les MS ont dessiné leur maison.

2e séance, on a regardé des photos de maisons et d'immeubles pour savoir à quoi ressemblait sa propre habitation. Normalement, on aurait dû sortir dans le quartier pour voir en vrai les habitations de chacun mais ça na'a pas pu être possible avec le plan Vigipirate ... On a observé les 1er dessins et on a discuté autour de ce qui a été dessiné. Ensuite écoute d'une histoire qui montre différentes maisons dans le monde et de nouveau un dessin de sa propre habitation.

3e séance, tout le monde réalise un immeuble après observation détaillée de photos :

Découpage de bandes et collage

Trace d'un carré ou d'un rectangle avec un gabarit, découpage puis collage

Collage de gommettes

Dessin d'autres immeubles puis contour du 1er immeuble et des fenêtres.

Tampon lettres pour reconstituer le mot "immeuble" suivant un modèle

Les activités en graphisme de la semaine dernière :

pour les PS

pour les MS

Une carte toute simple pour souhaiter la bonne année aux parents ... Merci Isa pour l'idée !!!!

Des ronds et encore des ronds ... à la manière de Yayoi KUSAMA à la craie grasse, puis collage de gommettes et empreinte de ronds blancs ...

Ensuite, à l'intérieur collage des étiquettes nombres pour recomposer le nombre 2013 pour les PS et les MS qui ont en plus à coller les étiquettes mots BONNE ANNÉE !!!!

Petit souvenir du sapin de Noël emporté par les enfants avant les vacances ...

Les MS vont travailler le matin en même temps que les PS, mais il auront aussi leur propre travail l'après-midi durant la sièste des PS.

Quoique je vais quand même être obligée de différencier selon leur capacité en numération ...

Je continue à suivre les propositions d'Isa d'École Petite Section autour de la numération (découvrir le monde).

Je travaillerai sur les mêmes livres avec une légère variante : à la place de "Bouh ! "(introuvable), je vais travailler sur un livre des 3 petits cochons.

Pour la 8e semaine de la période, il y aura le livre "Les 3 ours" (un de mes préférés !).

Le petit bonhomme au capuchon pointu ...

Moi, je vais l'attendre sagement avec mes petits loulous ...

Alors je vous souhaite un     J O Y E U X     N O Ë L    !!!!!

Et à l'année prochaine ....