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Objectifs

  • Regarder autrement son environnement
  • Développer son regard
  • S’ouvrir au monde
  • Observer et s’approprier le patrimoine proche
  • S’approprier les notions d’espace et de temps
  • Encourager les représentations en 2D et 3D : dessiner, photographier, construire, assembler, utiliser et représenter des volumes, réaliser des installations 
  • Consulter des documents, observer, analyser, comparer des images de toutes sortes

 

Traces

Constructions

Productions plastiques

Références culturelles

 

Ce projet concerne principalement les MS des classes 2 et 3 (PS-MS).

Il est mené tous les jeudis après-midi de 14h à 15h30.

 

Période 1

Premières constructions en kaplas guidées par un intervenant

Période 2

L’école

Observation plastique pour créer un répertoire graphique

Activités plastiques : si on changeait l’école ?

Constructions en kaplas guidées par un intervenant

Période 3

La maison

Emergence des représentations

Prise en photo des maisons des enfants puis observation (en vue de compléter le répertoire graphique)

Activités plastiques : si on changeait son habitation ?

Ouverture culturelle :

  • Faire des liens avec d’autres maisons du monde
  • Faire référence à des œuvres d’artistes

Constructions en kaplas guidées par un intervenant

Période 4

Le quartier

A la découverte du quartier

Observation plastique « sur le chemin de l’école à la maison » : regarder, dessiner, photographier

Activités plastiques

Constructions en kaplas guidées par un intervenant

Période 5

La ville puis la capitale

Découverte du centre ville : mairie et son parc, bibliothèque, …

Activités plastiques

Présentation et étude d’un album « Un lion à Paris » de Béatrice Alemagna, Ed Autrement

Ouverture culturelle avec visite de la capitale (au mois de juin avec les 2 classes en entier)

  • Visite de la Cité de l’architecture le matin
  • Pique-nique au pied de la Tour Eiffel sur le Champs de Mars
  • Visite en car de Paris (monuments de la capitale) l’après-midi

Activités plastiques

Constructions en kaplas guidées par un intervenant (si possible la Tour Eiffel !!!!)