Ce sont celles qui sont sorties du tableau de Victor VASARELY ...

Elles ont dansé, tournoyé  ... et se sont posé délicatement et bien rangé sur les travaux de mes MS ...

Et voici d'où elles se sont échappées :

Pour Noël, faut que ça brille ... et même le graphisme !!!

... Qu'est ce qui se passe ?

Et bien, ils parlent de lignes, oui de lignes et de pois, petits et gros ...

Ça se dispute aussi un peu pour savoir qui en mettra le plus ...

Bon stop, on commence par quelques gommettes rondes (pas trop car elles vont finir à la poubelle, hum hum et mon stock de gommettes commence à faire la tête !).

Ensuite, on fait quelques lignes verticales aux rouleaux avec des couleurs qui réveillent le moral !!!

Quand c'est sec, on enlève les gommettes et Oh ! Des ronds tous blancs ! Là Mme Kusama est toute estomaquée !!!! Quant à Monsieur Buren, il fait la tête car il n'y a plus de lignes.

On rajoute quelques gommettes nouvelles pleines de peps.

Attendez Monsieur Buren, ne partez pas, les Moyens ont encore besoin de vous pour faire des lignes verticales aux feutres dans les ronds tous blancs de Mme Kusama.

Reste juste à mettre les prénoms des enfants ... Ce sont les parents des PS-MS qui vont être contents de découvrir le bilan de leurs progénitures avec cette jolie couverture !!!

Et voici Monsieur Buren et Mme Kusama qui remercient Petronille pour cette bonne idée  ...

Les pois, petits et gros, ont envahi la classe, ils sont partout !!!

Attention, fermez vite vos yeux car c'est très, très contagieux ...

Pour faire un rond, il faut tourner, tourner !!!!

Et parfois, ça réserve quelques surprises ...

En effet, assise à une table de travail avec une MS et 4 PS, j'explique tout d'abord la consigne aux PS en leur montrant devant eux sur mon modèle "Il faut tourner, tourner autour de la gommette". Ensuite, je me tourne vers la MS et lui donne sa consigne en lui montrant sur un autre modèle "Tu tournes autour de la gommette mais tu t'arrêtes dès que les 2 extrémités sont accrochées. Tu peux changer de couleur quand tu fais un autre rond"

La MS s'execute et je constate que les PS n'ont pas commencé. Alors je leur demande de démarrer et là, ils se mettent à imiter la MS en faisant de superbes ronds !!!! Ensuite, j'ai montré les 2 consignes à chaque PS. Il y avait ceux qui tournaient sans se soucier de la gommette, ceux qui tournaient très très vite autour de la gommette et enfin ceux qui prenaient leur temps et faisaient des ronds bien fermés autour de la gommette.

Lee CREW aura donc bien inspiré mes PS !!!

Etape 1

Graphisme à la craie grasse : argent, bleu et jaune

Encre bleue

Etape 2

Pour les PS ne maîtrisant pas encore leurs gestes : tampon rond de gel pailleté, et oui c'est bientôt Noël !!!!

Pour les PS maîtrisant leurs gestes : ronds de 2 tailles différentes réalisés au feutre métallique

Pour les MS : ronds de tailles différentes réalisés au feutre métallique en respectant un rythme binaire

Et voici l'oeuvre de Lee CREW qui nous a bien inspiré :

Oui pourquoi elles devraient garder leur robe qui a perdu toutes leurs couleurs ?

Pourquoi, elles ne pourraient pas briller de milles feux, elles aussi ?

Chez nous, on repeint les feuilles d'automne toutes marron, enfin les MS, avec des couleurs fabriquées rien que pour elles. Et en plus, on leur redonne de l'éclat avec des feutres métalliques en faisant pleins de ronds, petits ronds ...

C'est parti, la fête de décembre peut commencer !!!

Cette jolie idée m'a beaucoup inspirée ... Mais quelle galère quand même. J'ai donné de la gouache à mes MS et elle a commencé à s'écailler lorqu'ils ont fait du graphisme. Vite, vite pour ne pas tout perdre, j'ai mis une épaisse couche de colle blanche ...

Va falloir finir de la décorer cette porte ...

Cette semaine, les enfants ont réalisé des pois en volume :

- en pâte à modeler

- en pâte à gateaux

- en papier mâché

Là, j'avais pas de ballons de baudruche donc j'ai été prendre 4 ballons dans la salle de motricité que les enfants ont recouverts de papier journal trempé dans un mélange d'eau et de colle blanche. 2 ballons recouverts à moitié pour faire 1 boule finale. Mais comme c'était une grosse galère pour les démouler, on s'est contenter de nos 4 boules finales façon Yayoi KUSAMA.

Les MS ont essayé de faire une construction avec des ronds (idée trouvée sur Pinterest). Bon, je les ai beaucoup aider à assembler car ils n'avaient pas de force ...

Vue d'angles différents :

Et voici des pois qui ont immigrés sur les enfants de ma classe :

Et même dans la cour de récréation :

Il était une fois un enfant-pois qui voulait découvrir le monde et notamment les pays inconnus carrés.

Seulement, il n'était pas tout seul car d'autres petits pois se joignèrent à lui pour ce grand voyage ...

Voyage en petite section :

Etape 1

Collage de carrés jaunes et bleus au choix sur feuille ronde.

Etape 2

Empreinte de gros tampons ronds à la peinture jaune, bleue ou blanche à l'intérieur d'un carré.

Voyage en moyenne section :

Etape 1

Collage de carrés jaunes et bleus en alternance sur feuille violette

Découpage (au massicot par la maitresse pour avoir quelque chose de précis) du grand carré obtenu.

Collage sur une grande feuille jaune

Empreinte de moyens tampons ronds à la peinture jaune, bleue ou blanche à l'intérieur d'un carré (ici c'est de la peinture acrylique normal et à effet).

Etape 2

Collage de ronds en faisant un rythme de 2 ou 3 couleurs pour faire un joli cadre

Collage des lettres de son prénom avec ou sans modèle

Après ce long voyage chacun des petits pois retournèrent tranquillement d'où ils venaient.

Le petit pois enfant regagna son livre tout mignon tout plein à craquer : "Un tout petit pois" de Stéphane Servant

Et les autres pois sautèrent dans leur tableau de Kim HANDLEY :

Merci les petits pois pour cette jolie inspiration !!!!

Les PS et les MS se sont bien amusés cette semaine en expérimentant le mélange de couleurs ...

Lundi: rouge, bleu et blanc

Mardi : rouge, jaune et blanc

Jeudi : bleu, jaune et blanc

Le dernier jour, on colle les pois partout, partout comme Yayoi KUSAMA ...

Oh, mais certains pois se sont échappés et se sont posés sur ...

Le format original utilisé par Ricki MOUNTAIN m'a donné envie de montrer son travail à mes élèves qui se sont appliqués à faire des empreintes de ronds en occupant tout l'espace de leur feuille rectangulare (1/2 raisin coupé dans la longueur). Ça change vraiment tout !!!!

Etape 1

Collage de ronds en papier affiche jaune, rouge, bleu au choix. C'est l'enfant qui choisit combien il veut en coller et où il veut coller ses ronds.

Etape 2

Empreinte de bouchons divers de tailles différentes avec les 3 couleurs primaires

Empreinte de tampons ronds pour les MS

Voici l'oeuvre originelle :