Une quinzaine de MS font des tours.
Ensuite ils doivent coopérer 2 par 2 pour les relier ensemble sans que ça s'écroule, ça s'est le plus dur !!!!
Pas grave, on recommence encore et encore ...
Et ouf les maitresses aident un peu là, surtout qu'elles commencent à y prendre goût !!!!!
Jeudi dernier, c'était le rendez-vous avec notre intervenant Monsieur Kapla. Les MS des 2 classes de PS-MS se sont donc réunis dans la salle de danse qui est plus grande que les classes. Bon, y'avait des élèves en plus, dû à l'absence d'une collègue ...
Monsieur Kapla a présenté des constructions, de la plus basique à la plus complexe mais pas de panique, il va nous apprendre à tout faire !!!!
Les enfants se mettent par groupe de 3 en c'est parti !!!!
Très vite, se profile des comportements : je construis à 3 ou à 2 ou tout seul ...
Ainsi, il y a ceux qui coopèrent à 2 pour créer des tours sur le pont de Monsieur Kapla et se prennent pour de grands architectes.
Ceux qui préfèrent faire les routes ou les rails du chemin de fer à plusieurs.
Ceux qui essayent carrément de monter le pont. Ouille ! ouille ! c'est dur !!!
Mais d'autres se la jouent solo du début à la fin, pour faire un peu de verdure ...
Mais attention, un monstre veut vous poursuivre, vite sauvez-vous !
Ouf à l'abri !!! Un peu de repos dans un endroit confortable, ça ne fait pas de mal. A bientôt !!!!
Pour le "projet architecture", jeudi dernier, mes MS accompagnés par les MS de l'autre classe de PS-MS sont partis à la chasse aux lignes de l'école ... En vue de réaliser un répertoire graphique. Il s'agissait de bien observer son environnement proche pour y découvrir tous les petits "trésors".
Voici donc un léger aperçu de notre chasse :
Objectifs
Traces
Constructions
Productions plastiques
Références culturelles
Ce projet concerne principalement les MS des classes 2 et 3 (PS-MS).
Il est mené tous les jeudis après-midi de 14h à 15h30.
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Période 1 Premières constructions en kaplas guidées par un intervenant |
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Période 2 L’école Observation plastique pour créer un répertoire graphique Activités plastiques : si on changeait l’école ? Constructions en kaplas guidées par un intervenant |
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Période 3 La maison Emergence des représentations Prise en photo des maisons des enfants puis observation (en vue de compléter le répertoire graphique) Activités plastiques : si on changeait son habitation ? Ouverture culturelle :
Constructions en kaplas guidées par un intervenant |
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Période 4 Le quartier A la découverte du quartier Observation plastique « sur le chemin de l’école à la maison » : regarder, dessiner, photographier Activités plastiques Constructions en kaplas guidées par un intervenant |
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Période 5 La ville puis la capitale Découverte du centre ville : mairie et son parc, bibliothèque, … Activités plastiques Présentation et étude d’un album « Un lion à Paris » de Béatrice Alemagna, Ed Autrement Ouverture culturelle avec visite de la capitale (au mois de juin avec les 2 classes en entier)
Activités plastiques Constructions en kaplas guidées par un intervenant (si possible la Tour Eiffel !!!!) |
