A la maison, il y a un peu de détournement d'activités surtout quand les 2 ados s'en mêlent ou même la maman (maîtresse à ses heures perdues) ...

Tout est prétexte pour faire des découvertes sensorielles puis apprendre le vocabulaire.

En tout cas, la 3e boite de couleurs a été adopté par les grands et mon deuzanetdemi est fortement attiré par ce matériel même s'il n'arrive pas encore à placer les tablettes du plus clair au plus foncé (ou inversement).

Voici une activité que mon deuzanetdemi aime bien : trier des boutons.

Je lui est proposé 2 tailles connues dans un premier temps grâce aux explorations des cubes de la tour rose : petit et grand.

Ensuite, j'ai introduit, une 3e taille (moyen) qu'il a bien cerné visuellement.

Il a donc trié sans problème mais a été très vite géné par le manque de vocabulaire. En effet, quand il trie, il aime dire si les jetons sont petits ou grands et là, il était bloqué par le moyen dont il ne connaissait pas le nom. Je lui ai donc vite donné le vocabulaire mais il peine un peu à le retenir. En effet, quand il reprend l'activité un autre jour, il n'arrive pas à ce souvenir du mot "moyen" alors qu'il trie facilement. Pasde panique, je sais que ça finira par venir en son temps ...

Je profite de ces vacances pour occuper mon deuzanetdemi avec des activités de vie pratique.

C'est ainsi  l'occasion de tester certaines activités qui seront proposées dans ma classe de PS-MS-GS dès la rentrée ...

Et voici une de ses activités favorites.

Dans un premier temps, je lui ai montré comment plier mais il n'a pas accroché.

Par contre il a aimé rouler la serviette  et l'enfiler dans un rond de serviette. Cette activité a été reprise de nombreuses fois et je peux dire qu'il se perfectionne à chaque fois ...

C'est une activité purement "Montessori" proposée à mon "Deuzans" depuis Noël et qu'il apprécie énormément.

C'est un grand moment de concentration pour lui !

Actuellement, il a 2 blocs à disposition (sur les 4 existants). Le troisième ne saurait tarder ...

Jolis cadeaux de Noël reçus par mon "petit Montessori" ...

L'imagination est ainsi en pleine effervescence chez mon "deuzans" !

Voici donc toute une collection de jeux en bois que je ferais bien rentrer dans ma classe ...

Bon on finit par la mise en paire de la 1ère boite de couleurs de Montessori,  mais de fabrication maison car ce sont des kaplas peints !

Il fait beaucoup de vie pratique ...

Il aime transvaser, verser, ouvrir, fermer, manipuler ...

Il a appris à découper mais on ne sait pas comment ... Ni moi ni son grand frère ni ses grandes soeurs lui ont mis "délibérément" une paire de ciseaux entre les mains pour lui montrer comment faire. Je me dis qu'il les a juste observer et à absorber les gestes pour les reproduire. Alors de temps en temps, je lui propose cette activité pour éviter qu'il ne se serve tout seul dans la chambre des plus grands et qu'il découpe leurs feuilles d'école.

Il a une tour rose. Oui, je sais, je n'ai absolument pas suivi la progression de Maria Montessori. Mais, quand j'en ai acheté une pour ma classe, j'en ai aussi pris une pour la maison (j'étais obligée !!! non mais vous avez vu comment c'est difficile de s'en procurer une à un prix raisonnable !). Maintenant je lui laisse à disposition mais j'ai enlevé les 3 plus petits. C'est peut-être pour cela que je retrouve des fois des petites "surprises" sur sa tour bien rangée.

Il a remarqué que le plus gros était "lourd". Le mot est acquis depuis belle lurette depuis qu'il aide à ranger les packs de lait, enfin essaye car c'est vraiment lourd !!! Il a donc appris le mot "léger" en prenant les cubes les plus petits.

Il aime les livres, albums comme imagiers. D'ailleurs je lui ai présenté quelques nomenclatures (juste les images, pas les mots !) car je vois (enfin le mot entendre serait plus convenable) que son langage est en pleine phase explosive ! Un jour (où je n'aurais rien à faire et que je m'ennuierais grave, grave), il faudrait que je compte le nombre de mots aquis sur les 750 préconnisés par Boisseau.

Il aime les gommettes, la peinture et dessiner (enfin, il tourne, tourne ...).

Et maintenant, il a 2 ans bien sonnés.

Et c'est reparti pour de nouvelles découvertes ....

Du haut de ses 11 mois bien passés, mon dernier petit loulou affiche déjà ses préférences en matière de jouets. Et j'en ai même certains (un peu trop à mon goût) qui ne servent quasiment jamais, en autre les peluches ou autres doudous ... Ils sont juste là pour la déco !

Voici donc son palmarès,  auquel j'aurais pu rajouter nos propres jouets : téléphone mobile, portable, ordinateur, bouton marche/arrêt de diverses appareils comme le téléviseur, l'imprimante, la machine à laver (qui a soit disant une sécurité enfant !!!). Il y a aussi des bacs vides qui ne le restent pas souvent car il aime les remplir et surtout les vider ...

La fameuse boîte à formes (avec pour l'instant les formes arrondies) qui sert aussi à dissimuler les chaussettes et la tétine ...

Je suis contente car je l'ai acheté en soldes cet été.

Ses 4 livres préférés qu'il va prendre spontanément tout seul. Il en a d'autres qu'il aime bien regarder et écouter quand on lui raconte.

Ceux du bas sont tous neufs et ont une surprise à la fin qu'il apprécie tout particulièrement !!! (2 livres que je recommande tout particulièrement ...)

Il s'amuse à mettre sa tête dans le trou du livre "Dans la jungle" et c'est trop chou !!!

La brosse en bois, il l'a promène partout et tape sur tout ce qui se trouve sur son passage (aie, ça fait mal l!!!) ou s'amuse à tirer les poils. Je l'ai trouvé dans la salle de bain et je lui ai mis dans son panier à trésors.

Il aime machouiller les perles en bois (hochet fait maison) ou les agiter pour les écouter s'entrechoquer. Alors qu'il a d'aures hochets en bois ...

La brosse à cheveux lui servait à se coiffer quand il était nourisson (acheter avant sa naissance), maintenant ça fait rien sur ses jolies boucles indisciplinées.

Les hochets qu'ils aiment faire tourner avec son index et parfois agiter pour écouter le son.

La tête d'hippo est un ancien légo (ayant appartenu à l'un des ainés, je ne sais plus lequel ...) dont la machoire est mobile. Et ça il aime ouvrir ou refermer la bouche avec son index (super pour la motricité fine !!!).

Il n'y a que le hochet vert qui est tout neuf : cadeau de naissance. Les autres appartenaient aux ainés.

Le xylophone, alors ça il aime beaucoup !!! Il le laisse parfois à terre ou il l'empoigne à pleine main et tambourine dessus avec le bâton pendant longtemps, longtemps !!!!

Ça aussi ça appartenait aux ainés.

Ces petites voitures, il les fait rouler d'avant en arrière tout en les tenant très fort dans sa main, soit une voiture soit 2 voitures (oui, y'a 2 mains !!!). Bon parfois, il les laisse rouler, regarde où elles vont puis va les récupérer pour recommencer inlassablement ...

Il n'y a que la plus grosse voiture rouge qui est toute neuve.

De temps à autre, il lance une balle puis va la chercher et recommence. Mais pas trop longtemps ...

Toutes les balles ont été achetées exprès pour lui.

Son charriot de marche, il l'a depuis ses 9 mois environ. Maintenant ça ne lui sert pas à se déplacer avec maintien car il marche tout seul et est fier d'aller visiter la maison. Mais il aime bien balader ses jouets de temps en temps.

Dedans, il y a les grosses voitures qui subissent le même sort que les petites.

Il aime bien aussi manipuler un peu les boules à l'avant.

Charriot acheté aux soldes d'été.

Quand, il me suit dans la cuisine, il attrape les petits pots de bébé vides (ceux en plastique) et il s'amuse à les emboîter. En ce moment, il essaye même de refermer le pot avec le couvercle bleu. Ça lui demande beaucoup de concentration car il faut retrouver le bon sens pour emboîter l'un et l'autre.

Va falloir que je réfléchisse bien pour trouver le bon cadeau d'anniversaire pour ses 1 an car j'ai pas envie qu'il finisse comme les peluches et doudous ....

En fait, y'a pas besoin de se ruiner car un bébé est capable de jouer avec des choses auxquelles on s'attend le moins ! Mais bon, c'est aussi pour faire plaisir aux parents le 1er anniversaire !!!

La pédagogie Montessori, je l'ai tout d'abord découverte puis appliquée pour les 3-6 ans. Après la naissance de mon petit dernier, j'ai découvert en surfant  que ça pouvait concerner aussi les 0-3 ans. Je l'ai donc petit à petit appliquer à la maison ...

Tout d'abord dans le choix des jouets (principalement en bois mais aussi dans des textures et matières différentes avec pas de jouets électroniques qui font du bruit à vous casser les oreilles), dans l'aménagement de l'espace de vie de mon BB (en m'inspirant du Nido), en le laissant libre de ses mouvements ...

Pour ces 9 mois, j'ai décidé d'aller plus loin dans l'aménagement de son espace. Espace d'ailleurs qui est inclus dans notre espace car au bout du 4e BB de la maison, je sais pertinemment que ça ne joue pas dans une chambre un petit !!! Et comme c'est notre espace, il y a des choses qui ne sont pas pour lui (freebox, téléphone, imprimante ...) mais on n'a pas le choix, on ne peut les mettre ailleurs !!!!

Au bout d'une vingtaine de jours dans cette nouvelle configuration, je constate qu'il commence à se servir seul dans son petit meuble. Bon, il aime toujours autant aller jouer avec les touches de la freebox (si, si, il y a des touches sauf qu'elles sont tactiles, et évidemment une maman ne pouvait pas les remarquer toute seule avant l'arrivée de son petit bonhomme !). Il aime manipuler les livres (avec ses mains et non la bouche) et essayer de tourner les pages. Il aime les jouets sonores (hochets, clochettes ...). Il ne rafole pas trop des peluches et autres doudous. Il préfère vider que remplir.