jeudi 26 avril 2018

"Flexing seating" à la maternelle ...

"Flexing seating" ou "classe flexible" à la maternelle ?

Qu'est-ce que c'est que ça encore ?

Tout simplement la possibilité de permettre aux élèves :

  • d'être plus à l'aise pour travailler
  • de choisir leur posture pour mieux travailler et de choisir leur place (mais ça s'était déjà le cas dans ma classe)
  • d'avoir une meilleure attention

J'ai déjà une dizaine de tapis dans la classe qui permettent aux élèves de travailler au sol soit assis soit complètement allongé (oui certains aiment bien et je ne dis absolument rien).

Mais j'ai eu envie d'aller plus loin à force de regarder instagram et les propositions d'enseignants en cycle 2 et 3.

Il faut dire que j'ai un Grand de 18 ans pour qui l'école a été terrible (pour lui et son TDA et ses multi-dys) et un autre loulou de 6 ans qui a beaucoup la bougeotte en classe entre autre (au point d'avoir des séances de spychomot toutes les semaines). Et moi même quand je suis en animation pédagogique, je supporte très mal la station assise durant des heures ...

Je suis donc partie chez le nouveau fournisseur officiel des maitresses (Action mon ami !!!) et je suis rentrée avec ça :

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Le mardi suivant Pâques, j'ai donc fait la surprise à mes élèves ...

Ça a été l'occasion de leur fait gonfler eux-même les ballons : nouvel atelier de vie pratique au passage !

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MAIS en fait, mauvais jour, mauvaise semaine (ça déphase beaucoup les élèves mine de rien des semaines non entières) pour leur présenter. Beaucoup d'excitation, de tension, d'énervement  ... (pas forcément dû au nouveau matériel d'ailleurs)

Mais, j'ai persévéré et j'ai même été faire un tour en réserve et j'ai dégoté une table haute pour permettre la station debout et une table basse pour la station "à genou". J'y ai joint un tapis et un plateau dur (ancien calendrier qu'il faut qu'on décore pour le rendre neutre) car le plateau de la table était abimé.

 

Résultat au bout de presque 2 semaines d'utilisation (juste avant les vacances) :

 

Point +

Les élèves aiment choisir et aiment varier leur position au cours de la journée.

Les élèves rangent les 2 coussins à un emplacement accessible à tout le monde. Ainsi celui qui ressent le besoin d'en utiliser peut venir se servir.

Chacun des 2 ballons sont rangés automatiqueent sous la table d'usage.

 

Point -

Il faut insister sur les règles d'usage : si elles ne sont pas respecter, l'élève perd le bénéfice d'utilisation du matériel. En effet, certains zigottos appréciaient mettre des coups de pied dans les ballons ou se rouler sur les ballons, hum, hum ... mais ça s'est assez vite régulé car au fond ls ont vraiment envie d'utiliser le nouveau matériel.

 

Je ne sais pas encore si ça a réelleemnt une incidence sur leur capacité d'attention car pas assez de recul.

Je suis aussi assez satisfaite d'avoir franchi le pas surtout que j'avais peur d'accident comme "tomber des ballons". Pour pallier d'emblée, j'ai volontairement fait peu gonfler les ballons de sorte que les élèves touhent le sol avec leur pied.

Seul regret, ne pas avoir assez de coussins car les 2 présents en classe sont très prisés (j'ai pris les 2 derniers dans le magasin !).

Maintenant; j'aimerais me procurer des élastiques pour les attacher au pied de quelques tables ...

Affaire à suivre ...

 

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Et vous,

Vous connaissez ? Vous pratiquez ? Ou vous envisagez ?


mercredi 13 septembre 2017

"Carnet de voyage"

Je me lance cette année dans la confection d'un "carnet de voyage" avec mes GS pour leur permettre de partir à la découverte des autres.

Cela sera une sorte de cahier de vie où seront consignés tout ce qui a été fait en classe mais de façon individualisée et personnalisée au maximum ...

 

Enfants (pas si) sages

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Enfants (pas si) sages

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dimanche 10 septembre 2017

L'étiquette du porte-manteau des Grands

Des chutes de papier, de la craie grasse, de la laine, des rubans, des gommettes ... et voilà une étiquette de porte-manteau.

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Enfants (pas si) sages

Bonne semaine à tous !

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La rentrée 2017 en GS

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Voilà, c'est une nouvelle année scolaire qui démarre pour moi dans une nouvelle école.

Je n'ai pas beaucoup alimenté mon blog l'an passé mais l'année 2016-2017 a été si difficile pour diverses raisons et j'ai accumulé durant l'année écoulée énormément de fatigue, de stress ... et beaucoup de photos que je publierai (ou pas).

En tout cas, ma rentrée 2017 s'est très bien passée ainsi que la première semaine. J'espère que cela a été le cas pour chacun d'entre vous ...

Je continue mon organisation de la classe en m'inspirant de la pédagogie Montessori et d'autres pédagogies. La classe était donc organisée en aire de travail : la vie pratique, la vie sensorielle, le langage, les maths, les arts et une zone d'activité de délestage (puzzles, matériel pédagogique et jeux de construction). Le projet des 100 jours d'école a démarré dès la rentrée. Je continue à proposer l'album de la semaine le matin.

 

Bienvenue aux nouveaux lecteurs et surtout bon retour aux anciens sur le blog  ...

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lundi 24 octobre 2016

Couleurs primaires

Du jaune, du bleu, du rouge et beaucoup de plaisir pour les Petits ...

peinture-main

Une partie de la feuille peinte a servi de couverture pour les cahiers des Petits

gommette-sur-peinture

On rajoute quelques gommettes et on affiche dans le couloir ...

 

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PS-3-couleurs2

PS-3-couleurs3

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samedi 22 octobre 2016

Nos cahiers 2016

En PS

cahier-2016-PS

 

En MS

cahier-2016-MS

 

En GS

cahier-2016-GS

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vendredi 21 octobre 2016

Le 1er album de la rentrée : "Aujourd'hui, je suis"

"Aujourd'hui, je suis", un album craquant pour travailler sur les émotions ...

 

aujourdhui-craies-grasses

aujourd'hui-peinture-noire

 

Les PS

aujourdhui-grattage-PS

aujourd'ui-PS

aujourdhui-PS2

aujourdhui-PS3

 

Les MS-GS

aujourdhui-grattage-GS

aujourdhui-MS-GS

aujourd'hui-MS

aujourdhui-GS

 

Et les poissons des MS-GS

aujourdhui-poissons-MS-GS

aujourdhui-poissons-MS-et-GS

 

 

 

 

 

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samedi 15 octobre 2016

Les étiquettes des porte-manteaux 2016

Cette année, 2 jeux d'étiquettes pour mettre au dessus et en dessous des porte-manteaux ...

 

etiquette-PS

etiquette-PS2

etiquette-PS-MS

etiquette-MS

etiquette-MS2

etiquette-GS

etiquette-GS2

etiquette2-PS

etiquette2-MS

etiquette2-GS

vendredi 14 octobre 2016

Septembre 2016 en PS-MS-GS

C'est reparti pour une nouvelle année !!!!

Pleins de nouveautés : nouvelle académie, nouvelle école qui vient d'ouvrir,  ...

Oups ! Pas de commande livrée pour la rentrée ... On fait alors avec les moyens du bord (merci mes 4 loulous qui m'ont prêtés leur anciens jouets ...)

 

Mais je continue tout de même l'aventure du travail individualisé et personnalisé avec 10 PS, 6 MS et 12 GS.

Faut dire que je ne sais pas faire autrement !

Des élèves qui pleurent dès la rentrée : des petits, des moyens et même des grands mêlés aux 28 parents (x2 pour certains avec papa et maman) car du coup, on n'a pas pu faire de rentrée échelonnée ... Quelques parents inquiets de voir les enfants autant mélangés, de constater si peu de matériels dans la classe. Mais ce n'est pas ce qui va me refroidir même si la mise en route est très sportive au début car ce n'est pas évident de faire comprendre les règles de la classe aux enfants. Les MS et GS ont connu une autre organisation et en plus viennent de différentes écoles. Et les PS viennent de crèche ou quittent le cocon familial pour la 1ere fois ... Une AVS en plus pour aider un GS en particulier et d'autres qui en auraient bien besoin ...

La réunion avec les parents a été un véritable "succès" : je n'ai jamais eu autant de parents lors d'une rencontre parents-enseignants. En tout cas ils sont repartis plus confiants  et rassurés ...

 

Mais bon septembre est derrière nous et j'ai pleins, pleins de photos en vrac.

Au passage, une grande partie de mes commandes est arrivé fin septembre !!!!!!!

 

La vie pratique

boulons-vis

grosses-perles

 

La vie "sensorielle"

abbaques-tri

coloredo-tri-couleurs-primaires

tour-fleur

tri-objets-bleus-vacances

tri-objets-vacances

bouchons-vrac

bouchons-bonhomme-sept

bac-sensoriel-eau

enfants-en-activite

puzzle-animaux-ferme

puzzles-souris

peinture-libre-PS

 

Le langage

langage-fruits

 

Les maths

1-a-5

1-a-9

fuseau-sept

 

Et le best-seller de septembre : la mosaïque

mosaique-constructions-libres

mosaique-fleur-volume

mosaique-mini-pyramide

mosaique-muraille

mosaique-pyramide

mosaique-tour

vendredi 20 novembre 2015

Nos étiquettes de porte-manteau

Pour les PS

etiquette-2015-PS

 

Pour les MS

etiquette-2015-MS

etiquette-2015-MS2

 

Pour les GS (ce sont eux qui ont découpé leur bonhomme ...)

etiquette-2015-GS

etiquette-2015-GS2

etiquette-2015-GS3

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