samedi 1 septembre 2018

La période 5 en Grande Section (mai-juin 2018)

Voici un petit panel de quelques activités réalisées en dernière période ...

 

De la vie pratique

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Du langage

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Des mathématiques

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De la culture

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dimanche 18 février 2018

La période 3 en GS

Voici un petit aperçu du travail des Grands  en autonomie aux mois de janvier et février 2018 ...

 

De la vie pratique

 

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De la vie sensorielle

 

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Du langage

 

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Des arts

Quelques propositions de Loose parts artistiques et dessin libre...

 

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Des mathématiques

 

 

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Bref tout le monde a bien progressé ...

Et la maitresse a même reçu 2 médailles !!!!

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C'est les vacances d'hiver !!!!!

Bonnes vacances à ceux qui en profitent et bon courage à la dernière zone ...

jeudi 11 janvier 2018

En janvier 2017, dans la classe des PS-MS-GS ...

Il était une fois un petit bonhomme ...

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Il habitait dans une jolie petite maison.

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Un jour, il décida de partir en promenade avec sa belle auto.

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Il s'approcha d'une toute petite école.

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Et il découvrit le travail des élèves : des PS, des MS et des GS ensemble dans la même classe.

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Ce petit bonhomme demanda à voir des lignes, des boucles et autres ...

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Pfff, mais ça travaille trop dans cette classe !!!!

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"Je préfère rentrer me reposer !"

vendredi 1 décembre 2017

C'était en décembre 2016 ...

En ce 1er décembre 2017 : souvenirs, souvenirs du mois de décembre 2016 dans ma classe PS-MS-GS.

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vendredi 27 octobre 2017

C'était en novembre 2016 avec les PS-MS-GS ...

Petite retrospective du mois de novembre de l'année dernière (classe de PS-MS-GS) :

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vendredi 28 octobre 2016

Octobre 2016 en PS-MS-GS

Nouveauté du mois : les commandes sont arrivées ainsi que du matériel Montessori (Je n'ai pas tout sorti !).  J'ai aussi installé un "petit" coin cosy pour  regarder des livres (reste à l'alimenter en albums variés) ...

Les enfants comprennent de mieux en mieux les règles dans l'ensemble même s'il reste encore quelques "électrons libres". Beaucoup moins de pleurs le matin. Il faut encore insister auprès de certains pour prendre une activité dès l'accueil et même si les parents tardent dans la classe. La fatigue se fait sentir en cette fin de période, ainsi certains ont du mal à rester concentrés sur un temps long et préfèrent bavarder ou même se battre ... Ça épuise d'ailleurs la maitresse de faire respecter une ambiance sereine dans la classe. Oui tout n'est pas rose dans ma classe. je fais face à des difficultés que je surmonte plus ou moins. Je sais que ma classe tournera (comme je le souhaite) à un moment donné mais je ne sais pas encore quand ...

Bon, je leur réserve de nouvelles surprises à la rentrée ... Ils aiment bien quand je sors du nouveau matériel !

 

C'est l'automne !

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verser-cuillere

pince-marron

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La vie pratique

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cadre-pressions

cadre-eclair

cadre-boucles

cadre-liens

cadre-lacet

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La vie sensorielle

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tour-rose-MS

 

Les mathématiques

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les-perles-GS

 

Le langage

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La créativité avec la mosaïque

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mosaique-octobre3

mosaique-octobre4

mosaique-octobre5

 

Les arts visuels

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samedi 22 octobre 2016

Le "m" de maman

Certaines mamans ont joué le jeu et ont décoré la lettre "m" de maman comme dans l'album "Le m de maman" de Catherine Moreau.

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(Depuis la prise de la photo, il y en a eu d'autres supplémentaires ...)

 

Les Gs se sont entrainés à tracer la lettre "m" (lettre rugueuse non photographiée). Ils ont aussi modeler des "m" à la pâte à modeler. Et ils ont écrit au tableau ... Quel plaisir ! Ils ont aussi cherché d'autres mots commençant par la lettre "m" avec les Ms ...

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vendredi 14 octobre 2016

Septembre 2016 en PS-MS-GS

C'est reparti pour une nouvelle année !!!!

Pleins de nouveautés : nouvelle académie, nouvelle école qui vient d'ouvrir,  ...

Oups ! Pas de commande livrée pour la rentrée ... On fait alors avec les moyens du bord (merci mes 4 loulous qui m'ont prêtés leur anciens jouets ...)

 

Mais je continue tout de même l'aventure du travail individualisé et personnalisé avec 10 PS, 6 MS et 12 GS.

Faut dire que je ne sais pas faire autrement !

Des élèves qui pleurent dès la rentrée : des petits, des moyens et même des grands mêlés aux 28 parents (x2 pour certains avec papa et maman) car du coup, on n'a pas pu faire de rentrée échelonnée ... Quelques parents inquiets de voir les enfants autant mélangés, de constater si peu de matériels dans la classe. Mais ce n'est pas ce qui va me refroidir même si la mise en route est très sportive au début car ce n'est pas évident de faire comprendre les règles de la classe aux enfants. Les MS et GS ont connu une autre organisation et en plus viennent de différentes écoles. Et les PS viennent de crèche ou quittent le cocon familial pour la 1ere fois ... Une AVS en plus pour aider un GS en particulier et d'autres qui en auraient bien besoin ...

La réunion avec les parents a été un véritable "succès" : je n'ai jamais eu autant de parents lors d'une rencontre parents-enseignants. En tout cas ils sont repartis plus confiants  et rassurés ...

 

Mais bon septembre est derrière nous et j'ai pleins, pleins de photos en vrac.

Au passage, une grande partie de mes commandes est arrivé fin septembre !!!!!!!

 

La vie pratique

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La vie "sensorielle"

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tri-objets-vacances

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puzzle-animaux-ferme

puzzles-souris

peinture-libre-PS

 

Le langage

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Les maths

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1-a-9

fuseau-sept

 

Et le best-seller de septembre : la mosaïque

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mosaique-muraille

mosaique-pyramide

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dimanche 13 décembre 2015

Semaine 6 (2015-2016) en PS-MS-GS

Semaine écourtée avec garde enfant malade mardi et mercredi.

Les enfants ont décoré, avec la remplaçante,  le sapin en mon absence avec des couleurs que je n'affectionne pas en plus à Noël ...

 

Sinon une explosion des activités de langage cette semaine ...

Il y a eu une stagiaire en 3e dans la classe (une ancienne élève de GS en plus) très efficace et les enfants l'ont beaucoup sollicité.

 

Les PS ont passé beaucoup de temps à la bibliothèque.

Les MS se sont entrainés à faire des boucles sur l'ardoise, ce qui a donné envie à une PS de faire de même ...

Les cartes de nomenclature ont bien servi : plusieurs MS les ont apparié 2 par 2.

Quelques MS ont aussi réclamé d'apprendre le son des lettres rugueuses.

Et un notamment a pris beaucoup de plaisir à écrire l'initiale de son prénom : sur l'ardoise, sur différentes feuilles ...

Un GS, lui a écrit des mots en cursive dans son cahier d'écriture.

Et un autre GS a lu les 7 pochettes de la série rose + les listes de mots + les phrases courtes. Il commence à prendre de l'aisance et surtout confiance en lui : il décrète qu'il sait lire maintenant !!!!

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ecriture-GS

 

Bonne semaine !!!!

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dimanche 6 décembre 2015

Semaine 5 (2015-2016) en PS-MS-GS

Semaine plutôt difficile : j'ai trois trios de garçons, un dans chaque section, qui ne pensent qu'à se chamailler, se battre, détourner le matériel ... Les filles, elles sont très piplettes ... Pffff !!! Je suis donc occupée principalement  à maintenir l'ordre, le respect de l'ambiance ... D'où peu de présentations cette semaine. Et pourtant je tourne entre 18 et 22 présents, mais j'ai l'impression d'en avoir le double !

J'en ai même oublié qu'on avait changé de mois, le mois de Noël comme disent les élèves ! Résultat, je n'ai pas sorti mon superbe calendrier de l'avent phonologique ... Aussi, le sapin est là dans la classe (en avance car d'habitude la mairie nous le livre une semaine avant les vacances !) mais il est encore sous son filet, même pas eu le courage de le décorer avec les élèves ...

Vendredi matin, j'étais absente et l'après-midi j'ai récupéré 4 MS et 3 GS + 8 MS-GS d'une autre classe, suivi de 5 PS (après la sieste). On a fait une séance d'arts visuels en musique mais pas sur le thème de Noël !!!!

Je suis en retard pour vous montrer les productions artistiques de novembre ...

 

Voici quelques moment forts de la semaine :

Lundi matin, j'ai lancé une activité spéciale PS : faire des colombins à la pâte à modeler puis les couper. Seuls 2 PS n'étaient pas très motivés pour faire rouler la pâte ... Sinon dans l'ensemble, ils ne se débrouillent pas trop mal pour le découpage !

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Présentation du cube du trinôme en GS.

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Travail autour du 1, 2, 3 avec 1 GS et 3 MS.

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Travail coopératif entre 2 GS : celui qui maitrise les termes du système décimal fait réviser son camarade. 1 PS s'est glissé pour écouter ...

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Des nouvelles de mon GS lecteur : cette semaine il y a eu codage de mots avec les lettres mobiles et lecture de mots de la série rose (1,2,3 et 4 avec le son é). Il a ralenti son rythme de lecture car il s'est intéressé davantage au système décimal mais pas de photos de son travail.

Sinon il y a un GS qui n'arrête pas de me réclamer des modèles d'écriture dans son cahier d'écriture (avec lignage).

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Bonne semaine !