Coloriage de printemps débuté avant les vacances de printemps par les Moyens et les Grands ... (A finir pour certains à la rentrée ...)

Les MS

Les GS

Bon 1er mai !!!!

C'est le printemps !!!!!

Pour les Petits :

Découpage de poissons sur bandelettes puis collage sur un poisson

Pour les Moyens et les Grands

Empreinte de ronds sur fond à la peinture acrylique, graphisme (boucles) sur poissons puis encre et collage en brochette

D'après une idée trouvée ICI

Poissons d'avril !!!!

Des véhicules sur bandes à découper puis à coller par les Petits ...

Des gommettes à coller où on veut ...

Des poules au pochoir décorées par les petits avec des ronds à la craie grasse sur de l'acrylique noir.

Du découpage de bandes de papier à coller.

Et voilà de jolies "petites" poulettes toutes simples !

Les ronds des petits ...

C'était en mars ...

Madame Yayoi Kusama a fait un tour dans notre classe courant mars ... Elle aime bien venir dans notre classe d'ailleurs !

A son départ, pleins de pois se sont envolés de son tableau, si si !

Chaque enfant les a attrappé et les a arrangé à sa sauce ...

Nous aimons bien depuis les petits pois ... multicolores !

Les pois des PS

Les pois des MS

Les pois des GS

Et notre salade de petis pois ...

Notre poule de pâques ..., elle vient tout  droit de l'album "Gare au renard" de Pat Hutchins ...

(album faisant partie de la sélection des Incos 2015-2016)

Chacun a fait sa version de poulette ...

La poule des PS

La poule des MS

La poule des GS

Bon lundi de Pâques !!!!!!

Un peu d'activité manuelle pour délier les petits doigts ...

Tout ça pour réaliser une jolie carte à offrir à maman et papa ...

La carte des PS

La carte des MS

La carte des GS

Joyeuses Pâques !!!!!

Semaine écourtée avec garde enfant malade mardi et mercredi.

Les enfants ont décoré, avec la remplaçante,  le sapin en mon absence avec des couleurs que je n'affectionne pas en plus à Noël ...

Sinon une explosion des activités de langage cette semaine ...

Il y a eu une stagiaire en 3e dans la classe (une ancienne élève de GS en plus) très efficace et les enfants l'ont beaucoup sollicité.

Les PS ont passé beaucoup de temps à la bibliothèque.

Les MS se sont entrainés à faire des boucles sur l'ardoise, ce qui a donné envie à une PS de faire de même ...

Les cartes de nomenclature ont bien servi : plusieurs MS les ont apparié 2 par 2.

Quelques MS ont aussi réclamé d'apprendre le son des lettres rugueuses.

Et un notamment a pris beaucoup de plaisir à écrire l'initiale de son prénom : sur l'ardoise, sur différentes feuilles ...

Un GS, lui a écrit des mots en cursive dans son cahier d'écriture.

Et un autre GS a lu les 7 pochettes de la série rose + les listes de mots + les phrases courtes. Il commence à prendre de l'aisance et surtout confiance en lui : il décrète qu'il sait lire maintenant !!!!

Bonne semaine !!!!