samedi 7 juin 2014

Avec des cartons et des bouchons ...

... On peut faire tout un tas d'exploration !

L'idée m'est venu d'Emilie.

Elle a créé un superbe atelier d'exploration pour les enfants de sa classe.

Mais, je me voyais pas faire la même chose dans ma classe : pas de gros cartons sous la main, pas de temps pour le faire et surtout pas de place.

Or, elle m'a dit de visionner plus attivement le blog du maître, Tom Bedard, qui en fait à tour de bras. c'est d'ailleurs lui qui l'avait inspiré.

En effet, avec seulement 3 cartons, il est capable de créer un superbe atelier d'exploration.

C'est ce qui m'a décidé et je pensais m'y lancer pour la prochaine rentrée.

Seulement, dans ma classe, j'avais déjà à dispotion des enfants (pas si) sages, le fameux bac bleu rempli de bouchons; ce coin est en accès libre.

Alors, j'ai exploré ma classe à la recherche de cartons et je me suis lancé.

Bon, moi cela s'est fait à la "Sophie" c'est-à-dire sans réflexion préalable. 

Je m'explique : j'attrappe un 1er caton puis un 2e (le genre de cartons que toute maitresse a dans sa classe car c'est dedans que sont rangées les ramettes de feuilles), une boite à chaussure, je regarde comment je peux les assembler, je décide de faire une ouverture à tel endroit et puis une autre. Je trouve un long tube que je coupe en 2 et recherche où je peux les fixer. Je scotche et rescotche ...

Et là tadam, ma première aire d'exploration tout en carton de récup ! Il m'a juste fallu 2 demi-journées pour la créer.

carton-construction

carton-construction2

carton-construction3

carton-construction4

Allez-y, les enfants, explorez !!!!

En tout cas MERCI Emilie pour l'impulsion que tu m'as donné !

carton-exploration

carton-exploration2

carton-exploration3

carton-exploration4

carton-exploration5

carton-exploration6


mercredi 4 juin 2014

En forme !

Des tris induits ou libres pour s'approprier les formes : le rond, le carré et le triangle.

forme-tri-plat

forme-tri-volum

 

Et voici une "fiche" de travail (inspirée par le travail d'une collègue).

Euh, il y a des fiches à faire maintenant dans la classe des enfants (pas si) sages ?

Oui, oui ... quand elles sont "belles" et surtout quand ce sont les enfants qui font tout (ou presque parce que pour le coup j'ai quand même coupé les formes blanches) !!!!

forme-tri-gommette

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vendredi 21 février 2014

Bac sensoriel d'hiver

Nouvelles sensations avec ce bac sensoriel d'hiver ...

bac-sensoriel-hiver

bac-sensoriel-hiver2

bac-sensoriel-hiver3

jeudi 13 février 2014

1 et encore 1 ...

Les enfants (pas si) sages aiment compter ...

Et dans la classe, il y a du matériel pour s'entrainer !

Il y a le jeu des "bonbons" qu'il faut aligner comme sait si bien le faire Ursus Werhli.

jeu-bonbon-comme-werhli

Il y a aussi plusieurs "plateaux de travail" ...

1-2-fruits

1-2-perles-de-verre

1-2-points

samedi 1 février 2014

Escargots et petites bêtes ...

La classe des enfants (pas si) sages est envahie par les escargots et autres petites bêtes.

Y'en a jusque dans les jeux !

jeux-escargot

jeux-escargot2

jeux-escargot3

petites-betes

mercredi 29 janvier 2014

Activités "naturelles" ...

Le coin "nature" possède de nouveaux pensionnaires depuis quelques jours ...

Quelques escargots (pas si) sages !

escargots

escargots2

escargots3

escargots4

 

C'est l'occasion de faire des activités très "naturelles" ...

escargots-coquilles

ble

ligne-verteligne-horizontale-verte

ligne-verticale-verte

dimanche 8 décembre 2013

Bacs sensoriels de novembre ...

Récolte d'automne dans la cour ou autres ...

bac-sensoriel-automne

 

Tout en bleu à une table ou sur le sol, à chacun de faire ses propres découvertes ...

bac-sonsoriel-bleu

bac-sensoriel-bleu2

jeudi 7 février 2013

Compte d'apothicaire en petite section ...

Depuis le début de la période 3, les PS comptent, comptent ... mais pas n'importe comment.

Ils apprennent qu'un doigt et un autre doigt, ça fait 2 doigts.

Qu'une voiture et une autre voiture, ça fait 2 voitures.

Qu'un jeton et qu'un autre jeton, ça fait 2 jetons.

De même, ils apprennent que 1 et encore 1 et encore 1, ça fait 3. Ou que 2 et encore 1, ça fait 3.

 

Pas de fiche dans la classe des enfants (pas si) sages, mais des objets à compter et compter.

On range les objets dans les boîtes en plastique ou dans les alvéoles des boites d'oeufs pour le plaisir de compter ...

 

Cette semaine, ce sont les pinces à linge :

il faut "accrocher" la quantité de pinces indiquée par la carte sur chaque tranche de la "galette" en respectant la couleur en plus !!!

- Hum, hum, maîtresse, tu exagères un peu de nous faire travailler la motricité fine avec les pinces, la numération et la logique, tout ça en même temps !!!

- T'inquiètes pas, tu peux faire à ton rythme ...

numeration-pince

 

Donc, il y a ceux qui travaille encore sur le 1 pendant que certains sont au 3 ...

numeration-pince2

Et il y a ceux qui oublient qu'il faut respecter les couleurs ...

numeration-pince3

 

Pas grave, on recommence demain ...

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lundi 7 janvier 2013

Préparation prévisionnelle en Petite Section pour la période 3

Je continue à suivre les propositions d'Isa d'École Petite Section autour de la numération (découvrir le monde).

compter

Je travaillerai sur les mêmes livres avec une légère variante : à la place de "Bouh ! "(introuvable), je vais travailler sur un livre des 3 petits cochons.

Pour la 8e semaine de la période, il y aura le livre "Les 3 ours" (un de mes préférés !).

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Posté par yahlala à 19:12 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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